首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
教師在身心障礙者的轉銜教育中應扮演的角色
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A02008772
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃國庭
主題與關鍵字:
身心障礙者 轉銜教育 特殊教育
描述:
來源期刊:國教輔導
卷期:41:3=347 民91.02
頁次:頁56-61
日期:
20020200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃國庭(20020200)。[教師在身心障礙者的轉銜教育中應扮演的角色]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/0e/85.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/0e/85.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
身心障礙者
身心障礙
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
挪威對於養殖魚類之安全、衛生及基改飼...
本土中草藥選種育種及有機栽培研究(2...
鳳的傳人--論中國上古史的二元對立
戰國至漢初的儒學傳承--以楚地簡帛為...
女性荷爾蒙療法與中藥科學中藥處方併用...
三相混合式發電系統變頻器之研製