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九年一貫課程數學領域第三、四學習階段分段能力指標序階之適切性初探研究
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後設資料
資料識別:
A02007927
資料類型:
期刊論文
著作者:
鄭蕙如(Cheng, Huey-ru) 林世華(Lin, Sieh-hwa)
主題與關鍵字:
九年一貫課程 數學能力 項目反應理論 垂直等化 Nine-year integrated curricula Mathematical ability Item response theory Vertical equating
描述:
來源期刊:測驗年刊
卷期:49:1 民91.01
頁次:頁51-74
日期:
20020100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
鄭蕙如(Cheng, Huey-ru) 林世華(Lin, Sieh-hwa)(20020100)。[九年一貫課程數學領域第三、四學習階段分段能力指標序階之適切性初探研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/0c/04.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/0c/04.html
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