促進教師專業發展的策略

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資料識別:
A02006762
資料類型:
期刊論文
著作者:
吳明清(Wu, Ming-ching)
主題與關鍵字:
專業發展 社群觀念 組織學習 學校再造 學校特色 學校文化 能力教學 課程統整 行動研究 Professional development Concept of community Organizational learning School restructuring School characteristics School culture Instruction for competence Integrated curriculum Action research
描述:
來源期刊:理論與政策
卷期:16:1=61 民91.03
頁次:頁99-113
日期:
20020300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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