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國小教師參與學校本位在職進修現況與改進途徑之研究
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後設資料
資料識別:
A02006708
資料類型:
期刊論文
著作者:
李鴻章(Lee, Hung-chang)
主題與關鍵字:
國小教師 學校本位 在職進修 Elementary teacher Shool-based In-service education
描述:
來源期刊:國民教育研究學報
卷期:8 民91.03
頁次:頁75-105
日期:
20020300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
李鴻章(Lee, Hung-chang)(20020300)。[國小教師參與學校本位在職進修現況與改進途徑之研究]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/07/43.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/4a/07/43.html
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