情緒障礙資優學生的探討--談建國高中情緒障礙資源教室設置計劃草案

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資料識別:
A02043785
資料類型:
期刊論文
著作者:
程國選
主題與關鍵字:
情障資優 情緒困擾 鑑定安置 課程教學
描述:
來源期刊:建中學報
卷期:8 民91.12
頁次:頁181-194
日期:
20021200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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