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管理教育應如何跨越知與行的障礙
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後設資料
資料識別:
A02041855
資料類型:
期刊論文
著作者:
劉常勇(Liu, Chang Yung)
主題與關鍵字:
管理教育 系統知識 做中學 系統思考 知與行的障礙 Management education System knowledge Learning by doing System thinking Learning and doing gap
描述:
來源期刊:產業管理學報
卷期:3:1 民91.02
頁次:頁13-19
日期:
20020200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
劉常勇(Liu, Chang Yung)(20020200)。[管理教育應如何跨越知與行的障礙]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/49/ef/e0.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/49/ef/e0.html
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