從教學活動中幫助國小六年級學生發展數字常識之研究

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資料識別:
A02040173
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊德清(Yang, Der-ching)
主題與關鍵字:
數字大小 估算 參考點 數字常識教學 Number magnitude Benchmark Estimation Teaching number sense
描述:
來源期刊:科學教育學刊
卷期:10:3 民91.09
頁次:頁233-259
日期:
20020900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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