運動學教學的全面性與實務化拓展--以創新的三段式運動作為啟發式教學實例
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- 資料識別：
- A02038771
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 范明哲
- 主題與關鍵字：
- 教學 實務化 全面性 階梯學習
- 描述：
- 來源期刊:南榮學報
- 卷期:復刊6 民91.07
- 頁次:頁151-163
- 日期：
- 20020700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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