輕度智能障礙學生數學科過程本位教學成效研究
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- 資料識別：
- A02036625
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 陳政見(Chen， Cheng-chien) 陳志宏(Chen， Chin-hung)
- 主題與關鍵字：
- 過程本位教學 輕度智能障礙 數學解題 類化效果 Mild mental retardation Process-based instruction Mathematics problem solvint Generalization
- 描述：
- 來源期刊:東臺灣特殊教育學報
- 卷期:4 民91.11
- 頁次:頁77-118
- 日期：
- 20021100
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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