「有為、有成、無隙、無束」,凡事不難!--小學教師評定問題難度指標之建構

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資料識別:
A02036371
資料類型:
期刊論文
著作者:
郭丁熒(Guo, Ding-ying)
主題與關鍵字:
小學教師 教師問題 難度指標 Elementary school teacher Teacher problem Indicators of difficulty
描述:
來源期刊:國民教育研究集刊. 臺南師院
卷期:8 民91.10
頁次:頁181-253
日期:
20021000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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