The Reading Comprehension Strategies of Junior College EFL Students

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資料識別:
A02034104
資料類型:
期刊論文
著作者:
梁淑芳(Liang, Shu-fang)
主題與關鍵字:
閱讀理解 閱讀策略 回憶 有效的讀者 自上而下的認識法 自下而上的認識法 Reading comprehension Reading strategies Recall Effective readers Top-down process Bottom-up process
描述:
來源期刊:正修學報
卷期:15 民91.11
頁次:頁225-238
日期:
20021100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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