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國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討
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後設資料
資料識別:
A02034055
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃幸美(Huang, E. Hsin-mei)
主題與關鍵字:
數學教材知識 對兒童學習數學困難的認知 數學教學觀點 School mathematics knowledge Knowledge of children's mathematics learning difficulty Views of mathematical instruction
描述:
來源期刊:臺北市立師範學院學報
卷期:33 民91.12
頁次:頁201-217
日期:
20021200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃幸美(Huang, E. Hsin-mei)(20021200)。[國小教師的數學教材知識與教學觀點之探討]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/49/d0/99.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/49/d0/99.html
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