從過程-對象對偶體看當前「建構式數學」的爭議

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資料識別:
A02026581
資料類型:
期刊論文
著作者:
林冠群(Lin,Guan-chyun) 葉明達(Ye,Ming-da)
主題與關鍵字:
建構式數學 過程-對象對偶體 數學思考 學校數學課程 Constructivistic mathematical curriculum Mathematical thinking Procept School mathematical curriculum
描述:
來源期刊:教育研究資訊
卷期:10:4 民91.08
頁次:頁121-138
日期:
20020800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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