普遍語用學在教師專業發展的應用--一個分析教師專業發展的概念架構
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- 資料識別：
- A02025072
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林冠群(Lin， Guan-chyun) 葉明達(Ye， Ming-da)
- 主題與關鍵字：
- 教師專業發展 普遍語用學 溝通理性 Teachers' professional development Universal pragmatics Communicative rationality
- 描述：
- 來源期刊:科學教育研究與發展季刊
- 卷期:28 民91.09
- 頁次:頁59-74
- 日期：
- 20020900
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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