建構教學對幼兒科學知識學習之影響

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資料識別:
A02024829
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳淑敏(Chen, Shu-min)
主題與關鍵字:
幼兒 建構 科學教育 Young children Construction Science education
描述:
來源期刊:教育與心理研究
卷期:25(中) 民91.08
頁次:頁401-430
日期:
20020800
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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