視導理論中的課程發展模式--對日文系課程發展之啟示
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- 資料識別：
- A02024564
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 𥂁入すみ(Sumi， Shioiri)
- 主題與關鍵字：
- 課程發展 視導理論 課程評鑑 教師成長 語言標準 Curriculum development Supervision theory Evaluation of the Curriculum Teachers'development Language levels
- 描述：
- 來源期刊:東吳日語教育學報
- 卷期:25 民91.07
- 頁次:頁63-84
- 日期：
- 20020700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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