A Study on Prospective Teachers' Knowledge in the Domain of Multiplicative Structure

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資料識別:
A02021125
資料類型:
期刊論文
著作者:
張英傑(Chang, Ing-jye)
主題與關鍵字:
職前教師 教師知識 乘法結構 Prospective teacher Teachers' knwoledge Multiplicative structure
描述:
來源期刊:國立臺北師範學院學報. 數理科技教育類
卷期:15 民91.09
頁次:頁1-33+35
日期:
20020900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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