佛教教學對現代教育的啟悟探索(下)--廣學多聞,成就眾生

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A02020875
資料類型:
期刊論文
著作者:
釋慧開
主題與關鍵字:
四無量心 四無礙辯 習五明 佛教教學
描述:
來源期刊:師友月刊
卷期:423 民91.09
頁次:頁a1+1-3
日期:
20020900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結