寫作認知策略教學(CSIW)對智能障礙學生寫作表現影響之研究
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- 資料識別：
- A02020574
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 劉明松(Liu， Ming-sung) 王淑娟(Wang， Shwu-jiuan)
- 主題與關鍵字：
- 寫作認知策略教學 寫作品質 寫作表現 智能障礙學生 Cognitive strategy instruction in writing Quality of writing Writing performance Mental retardation students
- 描述：
- 來源期刊:臺中師院學報
- 卷期:16 民91.07
- 頁次:頁399-420
- 日期：
- 20020700
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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