首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
「靜思語教學」在國民中小學實施適切性之評析--九年一貫學校本位課程設計架構下的省思
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A02020563
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃隆民(Huang, Long-min) 陳建榮(Chen, Chien-zong)
主題與關鍵字:
靜思語教學 九年一貫課程與教學 學校本位課程設計 宗教教育 Still thoughts instruction 1-9 curriculum program School-based curriculum design Religious education
描述:
來源期刊:臺中師院學報
卷期:16 民91.07
頁次:頁159-176
日期:
20020700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
黃隆民(Huang, Long-min) 陳建榮(Chen, Chien-zong)(20020700)。[「靜思語教學」在國民中小學實施適切性之評析--九年一貫學校本位課程設計架構下的省思]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/49/98/17.html(2024/09/14瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/49/98/17.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
學校本位
本位課程
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
明鄭時期臺灣「名士佛教」的特質分析
利用免疫細胞吞噬活性為快速篩檢平臺評...
微結構分析技術之介紹
鉻磷酸鹽處理麻竹之保綠機制
物種生態誌(2)
「幽靈」與「朋友」:論晚期解構主義的...