電腦融入教學對學習障礙兒童語句學習成效及注意力行為之探討
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- 資料識別：
- A02018898
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蘇琲雯(Su， Pei-wen)
- 主題與關鍵字：
- 電腦融入教學 學習障礙 語句學習 課程本位評量 Integration of computer into the curriculum Sentence learning Curriculum-based measurement
- 描述：
- 來源期刊:初等教育學刊
- 卷期:11 民91.04
- 頁次:頁185-217
- 日期：
- 20020400
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
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