國民小學教師班級領導行為之質化分析--以「激勵、個別化關懷」因素為例
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- 資料識別：
- A02017295
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 曾榮祥(Tseng， Hsian-jung)
- 主題與關鍵字：
- 班級領導 班級經營 激勵 個別化關懷 教學革新 Classroom management Inspiration Individualized consideration Teaching innovation
- 描述：
- 來源期刊:親民工商專科學校學報
- 卷期:6 民91.06
- 頁次:頁189-197
- 日期：
- 20020600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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