Problem-based Learning: Monitoring and Searching for an Appropriate Tune

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資料識別:
A02016774
資料類型:
期刊論文
著作者:
Azila,N. M. A. Tan,C. P. L. Sim,S. M. Tan,N. H. Atiya,A. S. Junedah,S. George,J. Thong,M. K.
主題與關鍵字:
PBL approaches Outcomes Teachers' opinion Students' opinion 問題導向學習
描述:
來源期刊:醫學教育
卷期:6:2 民91.06
頁次:頁224-229
日期:
20020600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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