從美國馬里蘭州學生基本學習成就評量研究談國小自然科多元教學與評量
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- 資料識別：
- A02015071
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 鄭美雪
- 主題與關鍵字：
- 多元評量 美國馬里蘭州 學習成就評量 實作評量 MSPAP The maryland school performance assessment program
- 描述：
- 來源期刊:教育資料與研究
- 卷期:46 民91.05
- 頁次:頁42-45
- 日期：
- 20020500
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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