第一教育:情意傾向と學科成績との關係﹙第一教育:性格傾向與學科成績之相關性﹚

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資料識別:
C26-01
資料類型:
型式:文字、圖像
資源類型:期刊相關文獻
著作者:
角色:著作者
名稱:前野喜代治(北一師附小主事)
角色:編者
名稱:吉川利一
主題與關鍵字:
關鍵字:性格、情意、傾向、學科成績、外向性、內向性、藝術
描述:
適用對象:教師,教育學者,社會大眾
藏品單位:剪輯
內容描述:本研究以附小五年級35名男童與41名女童為研究對象,探討其性格傾向與學科成績的相關性。將兒童概分為外向性(政治家性格)、內向性(藝術家性格)與中間性三種。研究結果為:  1.外向性:男童成績不佳,尤不擅藝術。女童成績優異,多才多藝。  2.內向性:男童成績優秀,知識性優於技能性學科。女童成績優良,不善歌唱。  3.中間性:男女童皆成績中等。 結論:外向性兒童個性積極,教養上應培育其冷靜沉著,加強確實度。內向性兒童個性慎重專注,但較消極,以稱讚提昇其自信心。
出版者:
角色:印刷者
名稱:吉川利一
角色:發行者
名稱:吉川利一
角色:發行所
名稱:臺灣子供世界社
日期:
類型:印刷日期
日本年號紀年:昭和6年2月5日
西元:1931-02-05
類型:發行日期
日本年號紀年:昭和6年2月7日
西元:1931-02-07
格式:
材質:紙
來源:
來源名稱:第一教育
來源卷期:第10卷第2號
語言:
日文
管理權:
著作權:保護期間已屆滿,為不受任何權利保護之公共財。
財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏

授權聯絡窗口

國立臺北教育大學數位科技設計學系
楊孟哲老師
02-27321104-2317
who779779@yahoo.com.tw

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