蝶﹙蝴蝶﹚

蝶﹙蝴蝶﹚
姓名標示 非商業性 相同方式分享 

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A10-00-027
著作者:
角色:著作者
名稱:藍蔭鼎
角色:編者
名稱:臺灣總督府警務局
主題與關鍵字:
主題:動物:昆蟲
關鍵字:昆蟲、蝶
媒材技法:蠟筆
描述:
內容描述:第十一課 蝶(蝴蝶) ◎ 教學內容分析 臨畫(臨摹) ◎ 教學要旨 讓兒童臨摹蝴蝶,體會精密描繪的要領。 ◎ 教學指導 1.讓兒童欣賞第十一圖,明白畫法要領。 2.先仔細地勾出輪廓。 3.削尖蠟筆的筆尖,於內部上色。 ◎ 備註 指導本課之後,亦可找適當的季節讓兒童再次寫生。亦可依各地生態與兒童的能力,使其寫生蝴蝶、蜻蜓、蟬等等。
出版者:
角色:印刷者
名稱:藤井松之介
角色:印刷所
名稱:臺灣オフセット印刷株式會社
角色:發行者
名稱:臺灣總督府警務局
日期:
類型:印刷日期
日本年號紀年:昭和10年2月28日
西元:1935-02-28
類型:發行日期
日本年號紀年:昭和10年3月1日
西元:1935-03-01
來源:
來源名稱:教育所圖画帖﹙教育所圖畫帖﹚—教師用
來源卷期:第四冊
管理權:
著作權:保護期間已屆滿,為不受任何權利保護之公共財。
財產物權:國立中央圖書館臺灣分館館藏

授權聯絡窗口

國立臺北教育大學數位科技設計學系
楊孟哲老師
02-27321104-2317
who779779@yahoo.com.tw

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

木瓜﹙木瓜﹚
木瓜﹙木瓜﹚
果物
果物
復讎﹙復仇﹚
復讎﹙復仇﹚
果物
果物
果物
果物
雨を聽く﹙聽雨﹚
雨を聽く﹙聽雨﹚