專題式學習探析及其在教育上的啟示

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資料識別:
A08084825
資料類型:
期刊論文
著作者:
鄭如雯(Cheng, Ju-wen)
主題與關鍵字:
專題式學習 教育理論 教學策略 Education theory Project-based learning Teaching strategy
描述:
來源期刊:學校行政
卷期:57 2008.09[民97.09]
頁次:頁147-164
日期:
20080900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

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管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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