“5 Why”鷹架式提問提升國小學生學習成就與科學探究學習能力之研究--以「如何做麵包？」教學模組為例
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- 資料識別：
- A08089156
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 盧秀琴(Lu， Chow-chin) 洪榮昭(Hong， Jon-chao) 蔡春微(Tsai， Chun-wei)
- 主題與關鍵字：
- 5 Why鷹架式提問 教學資源中心 科學探究學習能力 魚骨圖 "5 why" scaffolding asking strategies Instructional resource center Science inquiry learning ability Fishbone diagram
- 描述：
- 來源期刊:科學教育學刊
- 卷期:16:4 2008.08[民97.08]
- 頁次:頁395-413
- 日期：
- 20080800
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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