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幼托園所老師特教專業知能現況分析--以桃園縣某私立學校在職專班現職教師為例
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後設資料
資料識別:
A08085091
資料類型:
期刊論文
著作者:
吳姍錞(Wu, Shan-chun) 許孟勤(Hsu, Meng-chin)
主題與關鍵字:
學前特殊教育專業知能 學前融合 融合教育 早期療育 Professional knowledge Preschool inclusive education Early intervention
描述:
來源期刊:新生學報
卷期:3 2008.07[民97.07]
頁次:頁113-139
日期:
20080700
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
吳姍錞(Wu, Shan-chun) 許孟勤(Hsu, Meng-chin)(20080700)。[幼托園所老師特教專業知能現況分析--以桃園縣某私立學校在職專班現職教師為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/d5/45.html(2017/03/27瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/d5/45.html
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