教師認同之敘說探究:以一位幼教教師為例

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08062300
資料類型:
期刊論文
著作者:
邱憶惠(Chiou, Yi-hui)
主題與關鍵字:
幼教教師 教師認同 敘說 Early childhood teacher Teacher identity Narrative
描述:
來源期刊:屏東教育大學學報
卷期:29(教育類) 2007.12[民96.12]
頁次:頁1-34
日期:
20071200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

物種生態誌(2)
年輕成人的肝膿瘍:愛滋病毒感染的線索...
雲煙過眼新錄(1)
Teaching Doris Les...
人類幹細胞研究的法議題
石化工業區廢水處理廠放流水與冷卻水回...