以課程實施的取向為基礎探討學校改進的實施

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08061651
資料類型:
期刊論文
著作者:
梁歆(Liang, Xin) 黃顯華(Huang, Hsien-hua)
主題與關鍵字:
學校改進 課程實施 忠實取向 調適取向 School improvement Curriculum implementation Fidelity Mutual adaptation
描述:
來源期刊:課程與教學
卷期:10:2 2007.04[民96.04]
頁次:頁81-94
日期:
20070400
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結