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美國初等教育革新的突破與困境:「補充性教育服務」之現況、爭議及啟示
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後設資料
資料識別:
A08061248
資料類型:
期刊論文
著作者:
楊巧玲(Yang, Chiao-ling)
主題與關鍵字:
美國教育改革 初等教育 教育政策 教育弱勢 補充性教育服務 US educational reform Elementary education Educational policy Educational disadvantage Supplementary education services SES
描述:
來源期刊:教育資料集刊
卷期:37 2008.03[民97.03]
頁次:頁97-117
日期:
20080300
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
楊巧玲(Yang, Chiao-ling)(20080300)。[美國初等教育革新的突破與困境:「補充性教育服務」之現況、爭議及啟示]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/b6/03.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/b6/03.html
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