交互教學歷程中學生錯誤發問類型及教師鷹架建構之研究

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資料識別:
A08060427
資料類型:
期刊論文
著作者:
許淑玫(Hsu, Shu-mei)
主題與關鍵字:
交互教學 發問類型 閱讀策略 鷹架 Reciprocal teaching Questioning type Reading strategy Scaffolding
描述:
來源期刊:師資培育與教師專業發展期刊
卷期:1:1 2008.06[民97.06]
頁次:頁73-95
日期:
20080600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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