首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
外師英語教學對國小高年級學童課堂學習歷程影響之研究--以一所臺北市的公立國民小學為例
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
A08060426
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳建銘(Chen, Chien-ming)
主題與關鍵字:
外籍教師 紮根理論 課堂學習 Foreign teachers Grounded theory Classroom learning
描述:
來源期刊:師資培育與教師專業發展期刊
卷期:1:1 2008.06[民97.06]
頁次:頁51-72
日期:
20080600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳建銘(Chen, Chien-ming)(20080600)。[外師英語教學對國小高年級學童課堂學習歷程影響之研究--以一所臺北市的公立國民小學為例]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/b3/e6.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/b3/e6.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
紮根理論
外籍教師
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
佛國淨土與中國神話:莫高窟285窟的...
戒嚴時期《國魂》月刊所刊登的禁書
探討1949到2000年臺灣花鳥畫風...
十七個灰樹花菌株遺傳多樣性的ISSR...
白話散文與雜文--《中國現代文學的兩...
試介李勤岸、胡民祥、莊柏林、路寒袖、...