How Transformative Learning Is Practiced in a Self-directed Professional Development
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- 資料識別：
- A08055669
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃怡靜(Huang， Yi-ching)
- 主題與關鍵字：
- 轉化學習 自我導向專業發展 讀書會 認知發展 理論發展 學科發展 Transformative learning Self-directed professional development Cognitive development Theoretical development
- 描述：
- 來源期刊:淡江人文社會學刊
- 卷期:33 2008.03[民97.03]
- 頁次:頁105-122
- 日期：
- 20080300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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