首頁
部落格
Facebook專頁
ENGLISH
珍藏特展
目錄導覽
技術體驗
成果網站資源
目錄導覽首頁
HOTKEY快速導覽
內容主題
典藏機構
進階搜尋
資源聯盟
首頁
目錄導覽
內容主題
新聞
國圖館藏期刊
首頁
目錄導覽
典藏機構與計畫
國家圖書館
國家圖書館期刊報紙典藏數位化計畫
聯科教學法在心理學上的理論基礎
推薦分享
資源連結
連結到原始資料
(您即將開啟新視窗離開本站)
後設資料
資料識別:
B08028227
資料類型:
期刊論文
著作者:
曾祥蘭
主題與關鍵字:
聯科教學法 心理學
描述:
來源期刊:臺灣教育輔導月刊
卷期:19:4 民58.04
頁次:頁16-18
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
曾祥蘭(年代不詳)。[聯科教學法在心理學上的理論基礎]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/55/c5.html(2024/09/16瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3c/55/c5.html
評分與驗證
請為這筆數位資源評分
感謝您為這筆數位資源評分,為了讓資料更容易被檢索利用,請選擇和這項數位資源相關的詞彙:
心理學
教學法
請填入更適合的關鍵詞
推薦藏品
十六國時代趙對峙時期諸族殺掠與邑野蕭...
鉻磷酸鹽處理麻竹之保綠機制
IC光阻材料技術發展
南科345kV地下電纜線路之規劃設計...
豬博德氏菌、巴氏桿菌、放線桿菌、大腸...
三合一行動盤點系統之研發