談「朗讀」「背誦」在國文教學上的價值
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- 資料識別：
- B08012198
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃靜華
- 主題與關鍵字：
- 朗讀 背誦 國文教學
- 描述：
- 來源期刊:中等教育
- 卷期:16:4 民54.08
- 頁次:頁10-12
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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