教師教學思考的負荷、社會支持及其教學表現:以臺中縣市幼稚園為例

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08070360
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃儒傑(Huang, Ju-chieh)
主題與關鍵字:
社會支持 教學表現 教學思考 Performances in teaching Social support Teachers' thought processes
描述:
來源期刊:教育心理學報
卷期:40:1 2008.09[民97.09]
頁次:頁85-106
日期:
20080900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

南科345kV地下電纜線路之規劃設計...
河洛文化與嶺南和廣府文化
人類幹細胞研究的法議題
撥號選接器監測與管理系統之發展
白話散文與雜文--《中國現代文學的兩...
液相層析質譜儀(LC/MS)與製藥工...