構思科技社會中的即時學習:以學生及專家對於科學新聞文本之理解差異為例

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08045590
資料類型:
期刊論文
著作者:
黃俊儒(Huang, Chun-ju)
主題與關鍵字:
科技社會 科學新聞 社會性科學議題 基因改造食品 Technical society Science news Socio-scientific issue GMO
描述:
來源期刊:科學教育學刊
卷期:16:1 2008.02[民97.02]
頁次:頁105-124
日期:
20080200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

佛國淨土與中國神話:莫高窟285窟的...
「幽靈」與「朋友」:論晚期解構主義的...
Teaching Doris Les...
倫敦國家畫廊西歐繪畫的研究
「探索亞洲」佛教造像精品介紹--印度...
臺港華語電影類型的發展及其意義