CISC教學策略與國中生微粒概念學習成效之相關研究
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- 資料識別：
- A08045000
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 林小慧(Lin， Hsiao-hui)
- 主題與關鍵字：
- 具體影像空間教學策略 迷思概念 微粒概念 Concrete image spatial concepts instructional strategy CISC instructional strategy Misconception Particle concepts
- 描述：
- 來源期刊:教育心理學報
- 卷期:39:4 2008.06[民97.06]
- 頁次:頁533-554
- 日期：
- 20080600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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