分數補救教學之歷程的研究
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- 資料識別：
- A08041733
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 楊德清(Yang， Der-ching) 洪素敏(Hung， Su-ming)
- 主題與關鍵字：
- 國小五年級 分數 補救教學 表徵 Fifth grade Fraction Remedial instruction Representation
- 描述：
- 來源期刊:教育研究與發展期刊
- 卷期:4:2 2008.06[民97.06]
- 頁次:頁85-118
- 日期：
- 20080600
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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