基於現代教學觀的課堂教學評價標準研究

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資料識別:
A08041669
資料類型:
期刊論文
著作者:
裴娣娜(Pei, Dina)
主題與關鍵字:
現代教學觀 有效課堂教學 課堂教學評價 Concept of modern teaching Effective classroom teaching Classroom teaching evaluation
描述:
來源期刊:教育研究與發展期刊
卷期:4:2 2008.06[民97.06]
頁次:頁1-16
日期:
20080600
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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