教師內在動機以及知識分享合作對創意教學行為關聯性之階層線性分析
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- 資料識別：
- A08041379
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 蕭佳純(Hsiao， Chia-chun)
- 主題與關鍵字：
- 知識分享與合作 教師內在動機 創意教學行為 層級線性模式 Knowledge sharing and cooperation Creative teaching behavior Intrinsic motivation Hierarchical linear model
- 描述：
- 來源期刊:當代教育研究
- 卷期:15:4 2007.12[民96.12]
- 頁次:頁57-92
- 日期：
- 20071200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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