淺談幼兒教師專業發展之途徑與評鑑方式

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08039814
資料類型:
期刊論文
著作者:
蘇育令 陳彥璇
主題與關鍵字:
幼兒教師 教師專業發展
描述:
來源期刊:教師之友
卷期:49:1 2008.02[民97.02]
頁次:頁7-16
日期:
20080200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

臺港華語電影類型的發展及其意義
中國古代青銅器的銹蝕產物與其造成的機...
臺灣地區麻雀糞便內寄生蟲種類之分析
最高行政法院九十年度裁字第七九六號裁...
撥號選接器監測與管理系統之發展
從西醫觀點論婦科腫瘤