教育研究法之新選項:詮釋循環訪談法

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08029760
資料類型:
期刊論文
著作者:
饒見維(Rau, Jian-wei)
主題與關鍵字:
研究方法 質性研究 詮釋循環訪談法 Research method Qualitative research Hermeneutic-circular interview
描述:
來源期刊:花蓮教育大學學報
卷期:25 2007.11[民96.11]
頁次:頁1-28
日期:
20071100
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

遮陰對十八種適用綠籬植物葉片壽命之影...
探討1949到2000年臺灣花鳥畫風...
傳統骨科中藥材骨碎補對骨母細胞之生理...
現代中國畫的傳統與變革
電漿對聚酯纖維改質及其抗菌性之研究
西方文學思潮的流變(2)