以系統化教學觀點檢視課程實施與教科書內容之關聯性--以社會學習領域第二階段為例
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- 資料識別：
- A08029250
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 任慶儀(Ren， Cing-yi) 許燕卿(Syu， Yan-cing) 陳玉卿(Chen， Yu-cing) 陳俞叡(Chen， Yu-jui) 游美惠(You， Mei-huei) 廖麗芳(Liao， Li-fang)
- 主題與關鍵字：
- 系統化教學設計模式 能力指標 學校本位課程 Systematic instructional design model Competence indicators or benchmarks School-based curriculum development
- 描述：
- 來源期刊:社會科教育研究
- 卷期:12 2007.12[民96.12]
- 頁次:頁307-360
- 日期：
- 20071200
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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