國小階段智能障礙學生社會技能教學成效之研究

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資料識別:
A08016650
資料類型:
期刊論文
著作者:
王欣宜(Wang, Hsin-yi)
主題與關鍵字:
社會技能 智能障礙 融合教育 Social skills Inclusion education Mental retardation
描述:
來源期刊:臺中教育大學學報. 教育類
卷期:21:2 2007.12[民96.12]
頁次:頁55-79
日期:
20071200
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

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