合作學習策略於護專化學課程學習成效之研究:以「原子結構」領域為例

推薦分享

Share

資源連結

連結到原始資料 (您即將開啟新視窗離開本站)

後設資料

資料識別:
A08011675
資料類型:
期刊論文
著作者:
王凱平(Wang, Kai-ping)
主題與關鍵字:
合作學習策略 原子結構 Cooperative learning strategy Atomic structure
描述:
來源期刊:科學教育學刊
卷期:15:5 2007.10[民96.10]
頁次:頁593-611
日期:
20071000
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館

授權聯絡窗口

管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305

引用這筆典藏 引用說明

引用資訊
直接連結

評分與驗證

請為這筆數位資源評分

star star star star star

推薦藏品

前衛運動、現代主義與後現代主義(1)
微結構分析技術之介紹
Extraordinary Accu...
豬博德氏菌、巴氏桿菌、放線桿菌、大腸...
石化工業區廢水處理廠放流水與冷卻水回...
常見泌尿系統疾病之中西醫診治