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非同步電子化學習情境對學習知覺與使用態度傾向之影響
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後設資料
資料識別:
A08010862
資料類型:
期刊論文
著作者:
陳銘薰(Chen, Ming-shiun) 許國賓(Hsu, Kuo-pin)
主題與關鍵字:
科技接受模式 電子化學習 學習知覺 學習情境 Technology acceptance model TAM E-leaning Learning perception Learning situation
描述:
來源期刊:人力資源管理學報
卷期:7:3 2007.秋[民96.秋]
頁次:頁25-44
日期:
20070900
來源:
臺灣期刊論文索引系統
管理權:
國家圖書館
授權聯絡窗口
管理單位:知識服務組-期刊
聯絡E-mail:nclper@ncl.edu.tw
電話:02-23619132轉305
引用這筆典藏
引用資訊
陳銘薰(Chen, Ming-shiun) 許國賓(Hsu, Kuo-pin)(20070900)。[非同步電子化學習情境對學習知覺與使用態度傾向之影響]。《數位典藏與數位學習聯合目錄》。http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3b/ba/a7.html(2017/03/27瀏覽)。
直接連結
http://catalog.digitalarchives.tw/item/00/3b/ba/a7.html
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