雙重特殊學生的理論與實務--三十年的探詢與發展
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- 資料識別：
- A08006803
- 資料類型：
- 期刊論文
- 著作者：
- 黃文慧(Huang， Wen-hui)
- 主題與關鍵字：
- 雙重特殊學生 身心障礙資優 Twice-exceptional student Gifted with disability
- 描述：
- 來源期刊:資優教育
- 卷期:102 2007.03[民96.03]
- 頁次:頁1-19
- 日期：
- 20070300
- 來源：
- 臺灣期刊論文索引系統
- 管理權：
- 國家圖書館
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- 管理單位：知識服務組-期刊
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